පහසුවෙන් ජපන් ඉගෙන ගනිමු.
දහහත්වන පාඩම
- ～て～て～て
~ te ~ te ~te
සිංහල භාෂාවේ පුර්වක්‍රියා හා සමානය.
ක්‍රියාපදයක ~te ස්වරෑපය සාදා ගන්නා ආකාරය පීළිබඳව මීට පෙර පාඩමකින් අපි ඉදිරිපත් කළා ඔබට මතක ඇති. එලෙස සාදාගත් ~te ස්වරෑපයේ ක්‍රියාපද සමඟ වාක්‍ය ගොඩනගන ආකාරය ඉගෙන ගනිමු.
එහිදී යම්කිසි ක්‍රියාවන් කිහිපයක් එකදිගට සිදු කරන ආකාරය ප්‍රකාශ වේ.
かのじょは しんぶんを よんで ひるごはんを たべて かいものに いきました。
Kanojo wā shinbun wō yonde hirugohan wō tabete kaimono ni ikimash(i)ta.
ඇය පත්තරය කියවා දහවල් ආහාර ගෙන බඩු මිලදී ගැනීමට ගියාය.
- ～ てから
~te kara
යම්කිසි ක්‍රියාවක් “කළ පසු” යන අරුත ගෙනදෙයි.මෙහිදී සෑමවිටම පෙර ඇති ක්‍රියාපදයට ගැළපෙන , එසේම එහි දිගුවක් ලෙස ක්‍රියාකරන ක්‍රියාපදයක් දෙවනුව යෙදෙයි.
しゅくだいを してから あそびに いきます。
Shukudai wō shitekara asobini ikimas(u).
ගෙදරවැඩ (පාසලෙන් දුන්) අවසන් කිරීමෙන් පසු සෙල්ලම් කිරීමට යනවා.
දෙවන කොටස
1. ～にくい
～ます ＋ にくい
~ Masu + Nikui
යම් ක්‍රියාවක් කිරීමට අපහසු බව ප්‍රකාශ වේ මෙහිදී ක්‍රියාපදයේ masu කොටස ඉවත් කර nikui කොටස එක් කරනු ලබයි.
かんじは おぼえにくい。
Kanji wā ob0enikui.
කන්ජි මතක තියාගන්න අමාරැයි.
2.～やすい
ます ＋ やすい
~Masu + Yasui
යම් ක්‍රියාවක් කිරීමට පහසු බව ප්‍රකාශ වේ මෙහිදී ක්‍රියාපදයේ masu කොටස ඉවත් කර Yasu කොටස එක් කරනු ලබයි.
かんじはおぼえやすい。
Kanji wā ob0eyasui.
කන්ජි මතකතියාගන්න ලේසියි/පහසුයි.
